Czytaj teksty powoli, ze zrozumieniem, jeśli trzeba – nawet kilka razy. Wykonuj zadania starannie. Masz na to dwie godziny lekcyjne. Za każdą poprawną odpowiedź w zadaniach od 1 do 29 otrzymasz jeden punkt. Pamiętaj, że odpowiedzi niepełne lub niepoprawne nie będą punktowane. Henryk Sienkiewicz, „Quo vadis” , 3. Wzorce , Klasa 8 Nowa edycja , NOWE Słowa na start! , Język polski , Reforma 2017 Szkoła podstawowa klasy 4,8 , Zasoby , strona 1 , dlanauczyciela.pl Zaloguj się Załóż konto Kaplica "Quo vadis", widok bazyliki św. Piotra, Góry Albańskie, tre fontane - dokonały reszty. Wróciwszy do Warszawy, rozpocząłem studia historyczne, które natchnęły mię jeszcze większą miłością do zamierzonego dzieła. Taka jest geneza Quo vadis. Wszystko, co Panu piszę jest nadto krótkie i suche, ponieważ do tych motywów z opracowaniem (czarno-białe) miękka oprawa. Quo vadis. Henryk Sienkiewicz. *wydanie z opracowaniem i streszczeniem*. oceń » szkoła: szkoła podstawowa pełny opis książki ». 27,95 złcena z rabatem: 22,37 zł. do koszyka. do schowka. lektury dla szkoły podstawowej. Sprawdzian czytanie ze zrozumieniem romeo i julia. Zapraszamy do naszych zbiorów zgromadzonych w działach: Ściągi gotowce wydrukowane, czy też Ebuda-cd - ściągi na płycie. Oprócz: Sprawdzian czytanie ze zrozumieniem romeo i julia. Użytkownicy szukali również w naszych zbiorach: Kiedy Sienkiewicz pisze Quo vadis zaczyna sie juz nowa epoka - Mloda Polska, Sienkiewicz do konca zycia pozostaje pozytywista.To przejawia sie w jego zamilowaniu do gatunku - powiesci historycznej i drobiazgowego odtwarzania realiow epoki oraz korzystaniu ze zdobyczy nauki przy pisaniu dziela fabularnego.Rownoczesnie, we Francji i we Wloszech, Klasa 1. Czytanie ze zrozumieniem Test. autor: Kamilakwapisz. Klasa 2. czytamy zdania z h i ch (klasa1) Uporządkuj. autor: Paniolusiaklikankowo. Klasa 1 Polski czytanie czytanie ze zrozumieniem dwuznaki. Czytanie ze zrozumieniem- ó Brakujące słowo. autor: Specsp375. uXGKG7. Liczba wyników dla zapytania 'test z quo vadis': 10000+ Test for Young Learners Testwg Mrslilia Test Quo vadis ? Testwg Weberlaura Quo vadis Sortowanie według grupwg Olaeichler Klasa 7 Klasa 8 Polski Quo vadis Teleturniejwg Skierka1974 Quo vadis - tekst z lukami Brakujące słowowg Aneta62 Klasa 8 Polski Struktura społeczna Quo vadis Sortowanie według grupwg Zuzannakrótki Quo Vadis Sortowanie według grupwg Noname1928 Rzym w czasach Quo vadis Rysunek z opisamiwg Zuzannakrótki Główne wydarzenia w Quo vadis Ustawianie w kolejnościwg Zuzannakrótki Bohaterowie "Quo vadis" Sortowanie według grupwg Jezykpolski4 Klasa 7 Klasa 8 Polski Quo vadis 2 Sortowanie według grupwg Weberlaura Quo vadis charakterystyka postaci Sortowanie według grupwg Wilczynska82 Quo vadis - czas akcji Połącz w parywg Aneta62 Klasa 8 Polski H. Sienkiewicz "Quo vadis" Prawda czy fałszwg Jmotulewicz Klasa 8 Gimnazjum Liceum Technikum Polski Quo vadis - ramy czasowe Brakujące słowowg Aneta62 Klasa 8 Polski "Quo Vadis" Testwg Maja175 test "Quo vadis" Testwg Zakrzewska Quo VAdis Brakujące słowowg Karolina494 Klasa 7 Klasa 8 Historia Polski Quo Vadis Połącz w parywg Dominikakrzywda Alphabet from U to Z Połącz w parywg Marinarodionova Primary school Початкова освіта English Alphabet Alphabet from U to Z Focus 2 (2nd) Placement Test Testwg Yubnriapydqzoue Placement test teens Quo vadis - plan wydarzeń związany z postacią Ligii Połącz w parywg Aneta62 Klasa 8 Polski Podziel bohaterów lektury "Quo vadis" Sortowanie według grupwg Nuskakopec Podziel bohaterów lektury "Quo vadis" Sortowanie według grupwg Nuskakopec Podziel bohaterów lektury "Quo vadis" Sortowanie według grupwg Nuskakopec Lekcia 2 / Šport je jednou z najlepších vecí / Lexika / Test Testwg Bettyschool Z wiedzy ogólnej Testwg Mankowskaewaukr Alphabet Letters from A to Z (2) Testwg Ivanna1 plan wydarzeń Quo Vadis Ustawianie w kolejnościwg Mariola48 Miejsca w Quo vadis Połącz w parywg Cnowrotek Klasa 7 Klasa 8 Polski Kobiece piękno ("Quo vadis") Sortowanie według grupwg Nuskakopec wątki "Quo vadis" Połącz w parywg Zakrzewska Test z lektury "Syzyfowe Prace" Testwg Weronika800w Klasa 7 Klasa 8 Polski Syzyfowe Prace Test z lektury Z Test obrazkowywg Barabasha Engelska English Rzym w czasach Quo vadis Rysunek z opisamiwg Aneta62 Klasa 8 Polski English File Elementary fourth edition placement test Testwg Mariadovhalyuk9 English English File fourth edition Placement test Test Testwg Darya64 Quizz Testwg Ivanivnaolena5 Quizz Testwg Fulytka "Quo vadis" jako powieść historyczna Prawda czy fałszwg Beatadoman Klasa 7 Klasa 8 Polski Test Połącz w parywg Ruslan23 Test Testwg Designdg58 test Anagramwg Tatsakovychg27 Test Testwg Li180967 Test Testwg Iskenderovaana Test Testwg Solovyovaludmyl Test Odkryj kartywg Sudarchuk Test Testwg Natalochka12 Test Losowe kartywg Bobeikoivan TEST Testwg Tattyanna1996 Test Testwg Yourdeutschkurs test Krzyżówkawg Karinaandreyche Test Rysunek z opisamiwg Shura5931185 test Koło fortunywg Elenakoval223 Test Testwg Nataliaomelchen Test Odkryj kartywg Mariwork087 Молоді учні Початкова освіта Vocabulary Англійська мова Test Porządkowaniewg Juliaapom Test Testwg Annairkhina2002 test Wisielecwg Yanaapril test Testwg Bulavka Strona została opracowana w ramach projektu Polska Akademia Dostępności realizowanego przez Fundację Widzialni i Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji Katalog Małgorzata Mielniczuk, 2012-02-08ChełmJęzyk polski, Sprawdziany i testyTEST "LITWOS" – czytanie ze zrozumieniem TEST - czytanie ze zrozumieniem – „Litwos” Imię i nazwisko_____________________________________________________________________________ Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz kółeczkiem poprawna odpowiedź. Henryk Sienkiewicz - pseudonim Litwos W grudniu 1905 roku Szwedzka Akademia Nauk ogłosiła, iż Nagrodę Nobla w dziedzinie literatury zdobył Polak, Henryk Sienkiewicz, za po¬wieść pt. „Quo vadis". Utwór, ukazujący narodziny chrześcijaństwa i początek zmierzchu starożytnego Rzymu, szybko zyskał sławę wśród euro¬pejskich czytelników. Powodzenie powieści było niespotykane, została przetłumaczona na prawie wszystkie języki świata, nawet na turecki i ja¬poński. Dla pisarza to wielkie wyróżnienie nie było zaskoczeniem, gdyż od dawna krążyły wieści, kto otrzyma nagrodę. Sienkiewicz wyjechał do Sztokholmu, gdzie 10 grudnia odebrał literacką Nagrodę Nobla oraz wziął udział w bankiecie, urządzonym na jego cześć. Przemawiał na nim w języku francuskim, jako członek narodu, który chociaż został wymazany z mapy Europy, to jednak pracuje i tworzy dla dobra całej ludzkości. Sien¬kiewicz złożył pieniądze w banku wiedeńskim i na święta Bożego Naro¬dzenia wrócił do Krakowa. Przyjechał wówczas także jego studiujący w Paryżu syn i cała rodzina zebrała się w pensjonacie przy ulicy Straszewskiego, aby uczcić ten sukces. 1. Czy Henryk Sienkiewicz miał pseudonim? a) Nie b) Tak – Litawos c) Tak – Litwos d) Tak – Siano 2. Akademia, na której przyznaje się nagrodę Nobla znajduje się: a) W Niemczech b) W Polsce c) W Rosji d) W Szwecji 3. Henryk Sienkiewicz jest znany przede wszystkim z a) pisania nowel b) pisania powieści historycznych c) faktu otrzymania nagrody Nobla d) wszystkie odpowiedzi są właściwe 4. W jakiej dziedzinie H. Sienkiewicz otrzymał nagrodę Nobla? a) literatury b) chemii c) poezji e) sadzenia buraków pastewnych 5. W dziele, za które Sienkiewicz otrzymał nagrodę Nobla znajdziesz informacje o: a) początku chrześcijaństwa b) początku starożytnego Rzymu c) przygodach Quo Vadisa d) trudno powiedzieć 6. Pisarz na wieść o otrzymaniu nagrody był: a) zbulwersowany b)zgubiony c) zaskoczony d) żadna z powyższych 7. Powieść „Quo vadis” a) zyskała sławę i rozgłos b)została przetłumaczona na wiele języków c) stała się bestsellerem d)wszystkie odpowiedzi są prawdziwe 8. Polska w 1905 miała kształt: a)taki, jak obecnie b)przypominający Polskę za czasów Piasta c) nie było jej na mapie d) zajmowała znaczną cześć Europy razy H. Sienkiewicz świętował otrzymanie nagrody? a) raz b) nie ma o tym informacji w tekście c) ani razu d) wiemy z tekstu o dwóch razach 10. Syn H. Sienkiewicza: a) studiował w Paryżu b) uczył się w gimnazjum w Krakowie c) H. Sienkiewicz nie miał syna d) Wszystkie odpowiedzi są prawdziwe Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione. Koniecznie trzeba przeczytać ten tekst indywidualnie. Czytać i przeglądać się w treści; zobaczyć, jak się wypadnie na tle bohaterów. Zapytać o swoje tchórzostwo i męstwo. O sens kochania i wspólnego czytania i słuchania musiała się udać – od lat zawsze jakoś się udaje. Włączają się szkoły i celebryci, dopisuje więc frekwencja. W sobotę, 3 września nie było nudno. Wielu Polaków w swoim życiu czytało i oglądało Quo vadis już pewnie kilka razy. Odpada także argument, że ta książka jest „za długa”, bo z racji świetnej adaptacji Tomasza Burka do przeczytania było dwanaście wybranych i dostosowanych się jednak, że mimo wszystko była to lektura trudna, ponieważ propozycja na tegoroczne Narodowe Czytanie stała się – w świetle aktualnych wydarzeń na świecie – dziwnie aktualna i przez to trochę niebezpieczna. Przeminął Neron, bazylika św. Piotra wciąż panuje z wyżyn watykańskich, ale opisane przez Henryka Sienkiewicza igrzyska nie skończyły się…Na pytanie, o czym jest Quo vadis, padnie tyle odpowiedzi, ilu czytelników: powieść o zmaganiach ducha i ciała, potędze miłości i wiary, zgubnej ambicji, klęsce próżności, o rzymskich uliczkach i budowlach, możliwym bądź niemożliwym dialogu kultur. Historia przemiany Winicjusza pod wpływem świadectwa miejscowych chrześcijan i miłości do Ligii inspirowała i jednocześnie irytowała. Sienkiewiczowi latami zarzucano tendencyjność, konserwatyzm, płytki dogmatyzm; latami uwielbiano go także za epicki rozmach i piękny język. Jedno jest pewne – uniwersalna zawartość Quo vadis sprawia, że nad losami starożytnych bohaterów można zadumać się na współczesny sposób. Czy trzeba to robić? Czy we wszystkim trzeba zaraz szukać odwołań do spraw bieżących? Zachwycać się na siłę, na zawołanie? Dobudowywać ideologię? Rzecz w tym, że Quo vadis to książka w pewien sposób narodowa, napisana z konkretnego powodu, „na zamówienie ojczyzny”. Rzecz też w tym, że zawsze czyta się „po coś”. Można więc pochylić się (pierwszy czy kolejny raz) nad Quo vadis narodowo. Ale równie koniecznie trzeba przeczytać ten tekst indywidualnie, szczerze – być za lub przeciw. Czytać i przeglądać się w treści; zobaczyć, jak się wypadnie na tle tamtych postaci. Zapytać o swoje tchórzostwo i męstwo. O sens kochania i cierpienia. Na sobotnim czytaniu niejeden zapewne się wzruszył, ktoś coś sobie przypomniał, ktoś o czymś zamarzył, ktoś za kimś zatęsknił. Może zdarzyło się i tak, że przez chwilę wcale nie będzie miło. Najważniejsze jednak, że doszło do spotkania, do wielu spotkań, do zawiązania wspólnoty wielu niezwalczających się wzajemnie odczytań. Henryk Sienkiewicz "O genezie «Quo vadis»" [Odpowiedź na pismo A. Goldemara] Szanowny Panie Kolego! Wczoraj dopiero powróciłem z Galicji z polowania, które przedłużyło się trochę i spowodowało opóźnienie mej odpowiedzi. Niebawem opuszczam Warszawę, aby towarzyszyć mej chorej córce, prawdopodobnie do Korfu. Wskutek tego nie jestem w stanie zadość uczynić wyczerpująco Pańskiemu życzeniu. Pyta mię Pan, w jaki sposób powstała w mej wyobraźni myśl napisania Quo vadis. Był to rezultat licznych przyczyn. Miałem zwyczaj od wielu lat przed zaśnięciem wczytywać się w dawnych dziejopisów łacińskich. Robiłem to nie tylko z zamiłowania do historii, którą się zawsze bardzo interesowałem, ale również ze względu na łacinę, której nie chciałem zapomnieć. To przyzwyczajenie pozwalało mi czytać prozaików i poetów łacińskich bez wszelkich trudności, budziło zarazem coraz gorętszą miłość do świata starożytnego. Najsilniej pociągał mię jako historyk Tacyt. Wczytując się w Annales, niejednokrotnie czułem się kuszonym przez myśl przeciwstawienia w pracy artystycznej tych dwóch światów, z których jeden był potęgą rządzącą i wszechmocną machiny administracyjnej, drugi reprezentował wyłącznie siłę duchową. Myśl ta pociągała mię jako Polaka przez swą ideę zwycięstwa ducha nad siła materialną; jako artystę porywała mię przez wspaniałe formy, w jakie umiał przyoblekać się świat starożytny. Siedm lat temu, podczas mego ostatniego pobytu w Rzymie, zwiedzałem miasto i okolice z Tacytem w ręku. Mogę śmiało rzec, iż sama myśl już była we mnie dojrzała; szło tylko o znalezienie punktu wyjścia. Kaplica "Quo vadis", widok bazyliki św. Piotra, Góry Albańskie, tre fontane - dokonały reszty. Wróciwszy do Warszawy, rozpocząłem studia historyczne, które natchnęły mię jeszcze większą miłością do zamierzonego dzieła. Taka jest geneza Quo vadis. Wszystko, co Panu piszę jest nadto krótkie i suche, ponieważ do tych motywów można by dodać jeszcze wiele innych - me uczucia osobiste, wędrówki po katakumbach, przecudny krajobraz, który otacza zawsze miasto wieczne, akwedukty widziane o wschodzie lub zachodzie słońca... Lecz nie mogę pisać dłużej. Zresztą sądzę, iż to, co powiedziałem, może najwyżej posłużyć Panu jako tekst do artykułu, który pod Pańskim piórem, przy Pańskiej znajomości języka francuskiego, będzie piękniejszy, bogatszy i barwniejszy niż to wszystko, co ja sam mógłbym napisać. Racz Pan przyjąć, Szanowny Panie i Kolego, wyrazy mego wysokiego poważania. Henryk Sienkiewicz [1901] Oryginał francuski ukazał się w dzienniku "Gaulois". Pierwodruk tekstu polskiego w wielu dziennikach, jak "Czas" 1901, nr 67, i tygodnikach, jak "Kraj" nr 10. [powrót]

quo vadis czytanie ze zrozumieniem odpowiedzi